クラッシックに挑戦 Canon in C？

ワシ　　　　　「先生久し振りですね。今日もよろしくおねがいします～。今日は！」

先生　　　　　「前は？何したっけ…」

ワシ　　　　　「覚えてないのですか？・・・ブルースの自習ですが・・・」

先生　　　　　「お～ぉ…ブルースか、それじゃ今日は、クラッシクじゃ～！」

ワシ　　　　　「えっ！クっクラッシクですか？私、中学の時で終わってますが～しかも成績は２」

先生　　　　　「・・・まっ気にするな。”きらきら星”もクラッシックじゃし、今回も、お主用にしてある。ガハハ！」

ワシ　　　　　「・・・・ありがとうございます～、でっ何を？」

先生　　　　　「Canon in Cじゃ～ぁああ！」

ワシ　　　　　「キャノン　イン　シー　ですか？カメラの名前みたいですね。」

先生　　　　　「アホ！　カノンじゃ！確かに”２”だな」

ワシ　　　　　「・・・・・とにかく進めてください。」

先生　　　　　「３分近くある曲だから、しっかり覚えなさい。分かったな！」

ワシ　　　　　「そんなに長いんですか～！自信がありませんが頑張りますぅ」

先生　　　　「それ！譜面じゃ！コード奏法（2音）オクターブ奏法もでてくるぞ、ブルースハープの使用上、出来無い音程もあるがそこは高音の方でやってみよ！自分なりに考えてな！そしてこれは曲として暗記するのではなく、音符と音程の関係をじっくり確認するものじゃ、そのためにベースラインの譜面も入れてあるのじゃ！さ～やれ！」

Canon in C 1 by toshitaka

P1

それっ四分音符が来るぞ

P2

４部音符８分音符ランデブー

P3

コードの嵐や～

ワシ　　　　　「先生!  死にそうです～！」

Canon Rock Go!

４度音程じゃ～！

• 先生　　　　　「練習してきたかな？今回は３のつぎだから４度音程じゃ！」
• ワシ　　　　　「想像道理ですハイ。」
• 先生　　　　　「フフフッ、甘いな、ドレミファドだとファ5番からドが4番の音だからとなりの穴だが、レミファソレだとソが6番でレが4番だから穴を一つ飛ばすことになる。となり移動と一つ飛ばし移動が交互になるので注意じゃ。それから、第3オクターブの音が出てくる。最初は難しいけど繰り返し練習あるのみ。」（監督こんな長いセリフ覚えられません。）
• ワシ　　　　「なんか思ってたより難しそうですね～」　
• 先生　　　　「最初はゆっくりでいいから確実に演奏できるようにな！ハハハ」

• 先生　　　　　「高音がダメだな！口の中を大きく広げるように、もっと練習！」
• ワシ　　　　　「ハイ、ローズ！」
• 先生　　　　　「何のダジャレだ？さっさと練習しろ！」
• 「うむ、いいだろう、次わこれじゃ。ガンバレや！」

• 先生　　　　　「ここまで出来れば、次から何か曲に挑戦してもいいだろう」
• ワシ　　　　　「やった～！」

音を出してみると ２度音程＆３度音程

「ワシが小学生の頃の音楽の時間にはハーモニカの授業があった。たしか、「きらきら星、もろびとこぞりて」などやらされた記憶がある。あのハーモニカは複音ハーモニカと言うらしい。（吹いて音を出すから？って思っていたｗ”ふくおん”なんちゃって）
ブルース・ハープを左はじから順番に音を出すと何か変だな～と、そう音が足りないのだ！「これは！不良品か！」などと思ったりして馬鹿ですね～。

こうなってるんですね～。第一オクターブで「ファ、ラ」が無くてなぜが「ソ」が２つある。何で？これは後ほど判明するのですが、第三オクターブでは「シ」が無い…？

• ワシ　　　　　「先生～なんでファ、ラが無いんですか？」
• 先生　　　　　「無いものは無い！無いんだからしょうが無い、無いなりに考えろ！」
• ワシ　　　　　「そんな～、無いと困るじゃないですか～演奏できないですよ」
• 先生　　　　　「バっカモーン！　他に沢山音があるじゃないか、有るものを使え！」
• 　　　　　　　　「有るものも使いこなせないのに、何で無いものの心配をするか～！有るもので練習しろバカ！」
• ワシ　　　　　「わっわかりました。ある音で練習します…」

音を左から順番に出してみると…

• ワシ　　　　「先生、2番のソが出ません。一生懸命吸っても出ないのですが、もしかして不良品ですか？」
• 先生　　　「バッカモーン！それはお前が下手だからだ！１番から３番の低音と７番から１０番の高音の音は練習しないとちゃんと
• 出ないのだ。まっガンバレ」
• 「まずはこれからやれ！」
• ワシ　　　「これはなんですか？」

ドレミファソラまでは吹くのと吸うのと順番に来るけど、ラ、シは吸う吸うになるので注意！

• 先生　　　　　「コールユーブンゲンの２度音程じゃ！まず単音をきちっと出す練習と、音程と穴の関係をしっかり把握するように！」
• 「何とか出来るようになったみたいだな。次は３度音程じゃ！」
• 「今度は少しだけ難しいぞ、それぞれのフレーズの最初と最後が同じ音程になるんだ。
• ドレミドだと「ド」が4番の音だから4番吹きから始まって4番吹きに戻るってこと。」

• ワシ　　　　　「先生、何とか出来ました。」
• 先生　　　　　「ダメじゃ！隣の音が混じったり、間違ったら最初からやり直すこと。最初はゆっくり確実にできるように、　慣れてきたら徐々にスピードアップ！」
• 　　　　　　　　「同じ３度音程じゃが、リズムが違うだけこれも慣れてきたら徐々にスピードアップ！」

• ワシ　　　　「疲れました～」
• 先生　　　　「ま～今日はこの辺でいいだろう。しっかり練習するように！」